3rd SUMMATIVE EVALUATION
CLASS 9 (IX) WBBSE
LIFE SCIENCE QUESTION PAPER

  নবম শ্রেণির জীবন বিজ্ঞান বার্ষিক পরীক্ষার

নমুনা প্রশ্নপত্র সেট-২

Set-2

3RD SUMMATIVE EVALUATION
Class – IX
Sub – Life Science

Time – 3.15 hours        Full Marks – 90

১। প্রতিটি প্রশ্নের সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে তার ক্রমিক সংখ্যাসহ বাক্যটি সম্পূর্ণ করো : ১x১৫ =১৫

১.১ ট্যাক্সোনমির জনক বলা হয়—
(ক) অ্যারিস্টটলকে (খ) ক্যারোলাস লিনিয়াসকে (গ) থিওফ্রেসটাসকে (ঘ) সিসালপিনোকে।

১.২ জীবন সৃষ্টির আদি যৌগসমূহ থেকে সৃষ্ট কলোয়েড জাতীয় পদার্থকে বিজ্ঞানী ফক্স নামকরণ করেন—
(ক) কোয়াসারভেট (খ) প্রোটোসল (গ) মাইক্রোস্ফিয়ার (ঘ) প্রোক্যারিওট।

১.৩ নিম্নলিখিত যে জীবটির দেহে সূত্রাকার মাইসেলিয়াম দেখা যায়—
(ক) ইউগ্লিনা (খ) ক্ল্যামাইেেডামোনাস (গ) ভলভক্স (ঘ) পেনিসিলিয়াম

১.৪ জলাতঙ্ক রোগের টীকা আবিষ্কার করেন—
(ক) লুই পাস্তুর (খ) হাক্সলে (গ) এডওয়ার্ড জেনার (ঘ) ল্যামার্ক

১.৫ দুটি স্থায়ী কলা স্তরের মাঝে যে ভাজক কলা থাকে তাহল—
(ক) নিবেশিত ভাজক কলা (খ) অগ্রস্থ ভাজক কলা
(গ) পার্শ্বস্থ ভাজক কলা (ঘ) স্থায়ী ভাজক কলা

১.৬ নিউক্লিয়াসবিহীন সজীব উদ্ভিদকোশ হল—
(ক) সঙ্গীকোষ (খ) সীভনল
(গ) প্যারেনকাইমা (ঘ) কোলেনকাইমা

১.৭ তরুণাস্থির ধাত্রে দেখা যায়—
(ক) কনড্রোসাইট (খ) অস্টিওসাইট (গ) অস্টিওরাস্ট (ঘ) হিমোসিল

১.৮ সালোকসংশ্লেষে উৎপন্ন অক্সিজেনের উৎস হল –
(4) H₂O (খ) CO₂ (গ) NO (ঘ) N₂O

১.৯ নিম্নলিখিত কোনটি মাইক্রো এলিমেন্ট-
(ক) ক্যালসিয়াম (খ) মলিবডেনাম (গ) পটাশিয়াম (ঘ) সালফার

১.১০ সর্পগন্ধা গাছের মূলে প্রাপ্ত উপক্ষার হল—
(ক) ক্যাফিন (খ) ডেটুরিন (গ) রেসারপিন (ঘ) নিকোটিন

১.১১ DNA-এর পুনঃসংযোজনের মাধ্যমে সৃষ্ট টীকাকে বলে—
(ক) প্রথম জনু টীকা (খ) দ্বিতীয় জনু টীকা (গ) তৃতীয় জনু টীকা (গ) কৃত্রিম টীকা

১.১২ ম্যালেরিয়া রোগের জীবাণুর বাহক হল—
(ক) কিউলেক্স মশকী (খ) অ্যানোফিলিস মশকী (গ) এডিস মশা (ঘ) এডিস মশকী

১.১৩ বিজ্ঞানী ট্যানসলে ‘বাস্তুতন্ত্র’ কথাটি প্রথম ব্যবহার করেন—
(ক) 1938 খ্রিস্টাব্দে (3) 1942 খ্রিস্টাব্দে (গ) 1935 খ্রিস্টাব্দে (ঘ) 1940 খ্রিস্টাব্দে

১.১৪ একক সময়ে নির্দিষ্ট পরিবেশে নির্দিষ্ট প্রজাতির যে হারে নতুন সদস্য পপুলেশনে যুক্ত হয় তাকে বলে—
(ক) জন্মহার (Natility)
(খ) মৃত্যুহার (Mortality)
(গ) পরিযান (Migration)
(ঘ) কমিউনিটি (Community)

১.১৫ ‘আশ্রয়দাতার দেহ থেকে রস খেয়ে তার ক্ষতি করে স্বর্ণলতা’ –এই প্রকার সম্পর্ক হল—
(ক) অ্যান্টিবায়োসিস (খ) সহযোগিতা
(গ) এক্সপ্লয়টেশন (ঘ) সহভোক্তা।

‘খ’ – বিভাগ

 

২। নীচের ২৬টি প্রশ্ন থেকে যে-কোনো ২১টি প্রশ্নের উত্তর নির্দেশ অনুসারে লেখো : ১×২১=২১

(ক) নীচের বাক্যগুলিতে উপযুক্ত শব্দ বসিয়ে শূন্যস্থান পূরণ করো (যে-কোনো পাঁচটি) : ১x৫=৫

২.১ বিজ্ঞানী ওপারিন ও হ্যান্ডেনের জীবনের উৎপত্তি সংক্রান্ত মতবাদ হল ______________।

২.২ এক গ্রাম প্রোটিনের শক্তিমূল্য ______________ kcal.

২.৩ ফ্যাটি অ্যাসিডের অত্যধিক জারণের ফলে রক্তে কিটোন বডির পরিমাণ বৃদ্ধিজনিত রোগকে ____________ বলে।

২.৪ 10 শতাংশের সূত্রটি বিজ্ঞানী ___________ এর মতবাদ।

২.৫ ___________ হল একটি ছত্রাকঘটিত রোগ।

২.৬ স্থলভূমির খাদ্যশৃঙ্খলে একটি সর্বোচ্চ শ্রেণির খাদক হল ____________।

(খ) নিচের বাক্যগুলি সত্য অথবা মিথ্যা নিরূপণ করো : ( যেকোনো পাঁচটি) ১×৫=৫

২.৭ ‘সিস্টেমা ন্যাচুরি’ পুস্তকের রচয়িতা ক্যানডোলে।

২.৮ নিউক্লিও অম্লে উপস্থিত দু-প্রকার পিউরিন হল অ্যাডিনিন ও গুয়ানিন ।

২.৯ ল্যাকটিক অ্যাসিড সন্ধান প্রক্রিয়ায় ল্যাকটোব্যাসিলাস নামক জীবাণু বিশেষ ভূমিকা গ্রহণ করে।

২.১০ IgE অ্যান্টিবডিটি প্লাসেন্টাকে অতিক্রম করতে পারে।

২.১১ CFL আলোর ব্যবহার শক্তি সাশ্রয়ে সাহায্য করে।

২.১২ জেনেটিক্যালি মডিফায়েড জিন ব্যবহার করে খাদ্যের চাহিদা পূরণ সম্ভব হয়।

(গ) A-স্তম্ভে দেওয়া শব্দের সাথে B-স্তম্ভে দেওয়া সর্বাপেক্ষা উপযুক্ত শব্দটির সমতাবিধান করে উভয় স্তম্ভের ক্রমিক নং উল্লেখসহ সঠিক জোড়টি পুনরায় লেখো (যে-কোনো পাঁচটি) : ১x৫=৫

A-স্তম্ভ

B-স্তম্ভ

২.১৩ পাঁচ রাজ্য শ্রেণিবিন্যাস

(a) ইনট্রিগাল প্রোটিন

২.১৪ কোশপর্দা

(b) কপ্রোফ্যাগি

২.১৫ টোকোফেরল

(c) লাইকেন

২.১৬ গিনিপিগ

(d) বায়ুশক্তি

২.১৭ মিথোজীবী

(e) Vitamin-K

২.১৮ নবীভবনযোগ্য

(f) হুইটেকার

(g) Vitamin-E

(ঘ) একটি শব্দে বা একটি বাক্যে উত্তর দাও (যে-কোনো ছয়টি) ১×৬=৬

২.১৯ বিসদৃশটি বেছে লেখো : ব্রংকাইটিস, এমফিসিমা, অ্যাজমা, ল্যাবাইরিথ ।

২.২০ কার্বোহাইড্রেট ছাড়া অন্যান্য পদার্থ থেকে গ্লুকোজ তৈরির পদ্ধতিকে কী বলে ?

২.২১ কোন্ রোগের প্রতিষেধক হিসাবে BCG টীকা দেওয়া হয় ?

2.22 নাইট্রোজেন স্থিতীকরণে অংশগ্রহণকারী একটি নাইট্রিফাইং ব্যাকটিরিয়ার নাম লেখো।

২.২৩ এন্ডোট্রফিক মাইকোরাইজা কোথায় থাকে ?

২.২৪ ডিপথেরিয়া রোগের জন্য দায়ী জীবাণুর নাম কী ?

২.২৫ নীচে সম্পর্কযুক্ত একটি শব্দজোড় দেওয়া আছে। প্রথমে জোড়টির সম্পর্ক বুঝে দ্বিতীয় জোড়টির শূন্যস্থানে উপযুক্ত শব্দ বসাও :
ভুট্টা : একবীজপত্রী :: ____________ : দ্বিবীজপত্রী।

২.২৬ নীচের চারটি বিষয়ের মধ্যে তিনটি একটি বিষয়ের অন্তর্গত। সেই বিষয়টি খুঁজে বার করো এবং লেখো : অক্সিজোম, ক্রিস্টি, মাইটোকনড্রিয়া, গলগিবস্তু ।

 

‘গ’ – বিভাগ

৩। নীচের ১৭টি প্রশ্ন থেকে যে-কোনো ১২টি প্রশ্নের উত্তর দাও : 2×12=24

৩.১ হায়ারার্কি (Hierarchy) বলতে কী বোঝ ?

৩.২ প্রোটিস্টা রাজ্যের দুটি শনাক্তকারী বৈশিষ্ট্য চিহ্নিত করো।

৩.৩ অ্যাগনাথা ও ন্যাথোস্টোমাটার প্রধান দুটি পার্থক্য নির্দেশ করো।

৩.৪ মানবদেহে অগ্ন্যাশয়ের ভূমিকা লেখো।

৩.৫ মেদকলার দুটি কাজ উল্লেখ করো।

৩.৬ ট্রাকিডের দুটি বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো ।

৩.৭ কাকে, কেন প্রোটিনের কারখানা বলা হয় ?

৩.৮ গ্লাইকোলাইসিসকে EMP পথ বলে কেন ?

৩.৯ সালোকসংশ্লেষকে জারণ-বিজারণ প্রক্রিয়া বলে কেন ?

৩.১০ উদাহরণসহ ‘ম্যাক্রোএলিমেন্টস’ বুঝিয়ে দাও।

৩.১১ ‘অতিরিক্ত শ্বাসযন্ত্র’ কী এবং কোথায় থাকে ?

৩.১২ জৈবিক নিয়ন্ত্রণ (Biological control) বলতে কী বোঝ ?

৩.১৩ ধৌতকরণের সমগ্রী হিসাবে ব্যবহৃত দুটি রাসায়নিক উপাদানের নাম লেখো।

৩.১৪ ‘অ্যান্টিজেন’ বলতে কী বোঝ ?

৩.১৫ ডেট্রিটাস খাদ্যশৃঙ্খল কাকে বলে ?

৩.১৬ ‘পরিযান’ বলতে কী বোঝ ?

৩.১৭ ‘বিয়োজক’ বলতে কী বোঝ ?

 

SOURCE-HZN

©kamaleshforeducation.in(2023)

  

error: Content is protected !!
Scroll to Top