ANNUAL EXAMINATION WBBSE
CLASS 6 (VI)
BENGALI QUESTION PAPER

Set-1

তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
ষষ্ঠ শ্রেণি
বিষয় : বাংলা
পূর্ণমান : ৭০                       সময় : ২.৩০ মিনিট

১। সঠিক উত্তরটি বেছে নিয়ে লেখো : ১×৭=৭

(ক) যতীন দাশের দ্বিতীয় ছদ্মনাম ছিল-
(হরিবাবু / কালীবাবু / চণ্ডীবাবু / শিবুবাবু)।

(খ) ‘কিশোর বিজ্ঞানী’ কবিতাটি অন্নদাশঙ্কর রায়ের কোন গ্রন্থের অন্তর্গত ? (বিন্নি ধানের খই / মায়ের শেলা / মন্ত্র / আর্যগাথা)।

(গ) ‘নদীদা নট আউট’ গল্পে ক্রিকেট খেলা শেষ হওয়ার কথা আছে- (তিনটেয় / চারটেয় / পাঁচটায় / ছটায়)।

(ঘ) ‘হাট’ কবিতায় নিশা নামে দূরে-
(কোকিলের ডাকে / কাকের ডাকে / পাকুড় শাখে / বাঁশির বিদ্রুপে)।

(ঙ) ‘INDIAN STRUGGLE’ বইটি যার সম্পর্কে লেখা- (সুভাষচন্দ্র বসু / যতীন দাস / মহাত্মা গান্ধি / রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর)।

(চ) যত বেশী চিনি দেবে তত বেশী মিষ্টি হবে। এই জটিল বাক্যের রেখাঙ্কিত পদ দুটি হল- (সংযোজক অব্যয় / নিত্য সম্বন্ধী সর্বনাম / শব্দদৈত)।

(ছ) ‘ওভার শেষ- এই বাক্যটি বাক্যের অন্তর্গত প্রকারভেদ অনুসারে (ইতিবাচক বাক্য / নেতিবাচকবাকা / যৌগিকবাক্য / কোনোটিই নয়)।

২। দু-এক কথায় উত্তর দাও (যে কোন ৫টি) : ১×৫=৫

(ক) কুমোর পোকার চেহারাটি কেমন ?

(খ) চিঠি কবিতায় কবি কার কার কাছ থেকে চিঠি পেয়েছেন ?

(গ) বসুধারা ব্রত কোন্ ঋতুতে হয় ?

(ঘ) ‘হিন্দ নওজোয়ান সভা’ কে প্রতিষ্ঠা করেন ?

(ঙ) সুধীববাবু কোন্ অন্যায়কে ক্ষমা করেন না ?

(চ) সি সি এইচ-এর ক্যাপ্টেন কে ছিলেন ?

(ছ) কেন গো মা তোর মলিন বেশ ?

(জ) ‘মা’ বলতে কবি কাকে বুঝিয়েছেন ?

৩। নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাও। (যে কোনো চারটি) : ২×৪=৮

(ক) যতীন দাশের ভগিনীর নাম কী ? কলে তার মৃত্যু হয় ?

(খ) কবি ছোটো পিঁপড়েদের কী করার কথা বলেছেন ?

(গ) তিন কড়ি হাঁ করে হাবুর খাতার দিকে তাকিয়েছিল কেন ?

(ঘ) ‘উদিল যেখানে বুদ্ধ আত্মা’ বুদ্ধের কোথায়, কেন উদয় ঘটেছিল ?

(ঙ) রুপোলির ব্যাটসম্যান প্রতিবাদ জানিয়ে কী বলেছিল ?

(চ) দু’জন প্রখ্যাত বাঙালি বিজ্ঞানীয় নাম লেখো।

৪। নীচের প্রশ্নগুলির সংক্ষিপ্ত উত্তর দাওঃ (যে কোনো চারটি) : ৫×৪=২০

(ক) ‘ফাঁকি’ গল্পে কে, কাদের, কেমনভাবে ফাঁকি দিয়ে চলে গিয়েছিল ?

(খ) ‘বাইরে শুধু রঙের তফাৎ ভিতরে ভেদ নাই’ রঙের তফাৎ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন ? উদ্ধৃত অংশটির তাৎপর্য কবিতা অনুসারে বুঝিয়ে দাও।

(গ) “এইটাই সুধীরবাবুর মেথড।”– সুধীরবাবুর মেথডটি কী ? তার এমন মেথড অবলম্বন করার যুক্তি কী ?

(ঘ) লাহোর সেন্ট্রাল জেলে যতীন দাশের জীবনের শেষ তেষট্টি দিন কেমনভাবে অতিবাহিত হয়েছিল লেখো।

(ঙ) “আম্পায়ারকে ঘিরে তর্কাতর্কি শুরু হলো’ আম্পারকে ঘিবে তর্কাতর্কি শুরু হয়েছিল কেন ? মাঠে চূড়ান্ত অস্থিরতার সময় ননীদা কেমন ভূমিকা নিলেন ?

(চ) ‘ভরদুপুরে’ কবিতায় গ্রাম বাংলার অলস দুপুরের যে পরিচয় পেয়েছ তা নিজের ভাষায় বর্ণনা করো।

৫। যে কোনো দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪×২=৮

(ক) ‘হ য ব র ল’ বইটির কোন চরিত্রটি তোমার সব চেয়ে প্রিয় এবং কেন, তা নিজের ভাষায় লেখো।

উত্তরঃ এই বইটিতে ব্যাকরণ বিশারদ চরিত্রটি আমার ভালো লেগেছে। বিশেষ করে তার বক্তৃতা দেবার কৌশল চমৎকার। সে স্পষ্ট ভাষায় নিজের চরিত্রের দিকটি তুলে ধরেছে। তার নাম শ্রী শ্রী ব্যাকরণ শিং বিএ খাদ্য বিশারদ। সেই চমৎকার ‘ব্যা’ করতে পারে তাই তার নাম ব্যাকরণ। ব্যাকরণ বলতে কী বোঝায় চরিত্রটি তার ধার দিয়ে যায়নি। আর শিং তো দেখেই বোঝা যাচ্ছে। ইংরেজি লেখার সময় সে লেখে B.A. অর্থাৎ ব্যা। আর কোন জিনিস খাওয়া যায় আর কোনটা খাওয়া যায় না, তা সে ভালোভাবে জানে তাই সে খাদ্য বিশারদ। ‘পাগলে কিনা বলে ছাগলে কিনা খায়’ এটা বলা সে পছন্দ করে না। এইরকম চরিত্রের সমাজে অভাব নেই তাই এই চরিত্রটি আমার খুব ভালো লেগেছে।

(খ) প্যাঁচা গম্ভীর হয়ে বলল, ‘সবাই এখন চুপ করো, আমি মোকদ্দমায় রায় দেবো’ প্যাচার এই রায় দেওয়ার ঘটনাটি নিজের ভাষায় গুছিয়ে লেখো।

উত্তরঃ হ য ব র ল গল্পে প্যাঁচা গম্ভীর হয়ে মোকদ্দমার রায় দেবে বলে সবাইকে চুপ করতে বলে। তারপর একটা কানে কলম দেওয়া খরগোশকে হুকুম করে যে, সে যা বলবে তা লিখে নিতে। প্যাঁচা রায় দিতে শুরু করে– ‘মানহানির মোকদ্দমা, চব্বিশ নম্বর। ফরিয়াদি হলো শজারু। তারপর আসামিকে দাঁড়াতে বলে। উপস্থিত সকলে দেখে আসামি কেউ নেই। তাই তারা তাড়াতাড়ি ভুলিয়ে-ভালিয়ে ন্যাড়াকে আসামি রুপে দাঁড় করায়। ন্যাড়া একটু বোকা ছিল, সে পয়সা পাবে বলে কোন আপত্তি করেনি। অবশেষে প্যাঁচা মোকদ্দমার চূড়ান্ত রায় ঘোষণা করে- ‘ন্যাড়ার তিন মাস জেল আর সাত দিনের ফাঁসি’।

(গ) ‘তুমি সজারুকে চেনো ?’– উক্তিটি কার ? কাকে, উদ্দেশ্য করে বলা হয়েছে ? এরপর উত্তরদাতা কী জানিয়েছিল ? উত্তরদাতার উত্তর শুনে কে ভয়ানক কেঁদে উঠেছিল ?

উত্তরঃ শেয়াল হিজি বিজি বিজকে উদ্দেশ্য করে উক্তিটি করেছে।

হিজি বিজ্ বিজ জানিয়ে ছল, “হ্যাঁ, শজারু চিনি, কুমির চিনি, সব চিনি। শজারু গর্তে থাকে, তার গায়ে লম্বা-লম্বা কাঁটা, আর কুমিরের গায়ে চাকা-চাকা ঢিপির মতো, তারা ছাগল-টাগল ধরে খায়।”

উত্তরদাতার উত্তর শুনে ব্যাকরণ সিং ব্যা ব্যা করে ভয়ানক কেঁদে উঠেছিল।

৬। পদ পরিবর্তন করো (২টি) : অন্তর, অলংকার, হেমন্ত। ১×২=২

৭। সন্ধি বিচ্ছেদ করো (২টি) : সহোদর, প্রত্যক্ষ, কিন্তু। ১×২=২

৮। নির্দেশ অনুসারে উত্তর দাও (তিনটি) : ১×৩=৩

(ক) অসমাপিকা ক্রিয়া কাকে বলে ? দুটি উদাহরণ দাও।

(খ) সকর্মক ক্রিয়া কাকে বলে ? উদাহরণ দাও।

(গ) তুমি না এলে আমি যাব (জটিল বাক্যে রূপান্তর করো)

(ঘ) উৎ, প্র এই উপসর্গ দুটি বসিয়ে দুটি করে নতুন শব্দ তৈরী করো।

৯। সমোচ্চারিত ভিন্নার্থক শব্দ দুটির অর্থ লেখো : দীপ / দ্বীপ, লক্ষ / লক্ষ্য। ১×২=২

১০। নীচের যে কোনো একটি বিষয়ে পত্র রচনা করো : ৫×১=৫

(ক) আসন্ন বার্ষিক পরীক্ষার প্রস্তুতি জানিয়ে বন্ধুকে একটি পত্র লেখো।

(খ) বিদ্যালয়ে শিক্ষক দিবস পালনের অনুমতি চেয়ে প্রধান শিক্ষক মহাশয়ের নিকট একটি আবেদনপত্র লেখো।

১১। নীচের যে কোনো একটি বিষয়ে অনুচ্ছেদ রচনা করো : ৮×১=৮

(ক) ছাত্র জীবনে খেলাধূলার প্রয়োজনীয়তা।
(গ) তোমার জীবনের লক্ষ্য।
(ঘ) গাছ আমাদের বন্ধু।