3rd SUMMATIVE EVALUATION
CLASS 9 (IX) WBBSE
HISTORY QUESTION PAPER

Set-3

তৃতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন
নবম শ্রেণি
বিষয় : বাংলা
সময় : ৩ঘণ্টা ১৫ মিনিট               পূর্ণমান : ৯০

১। সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করে লেখো : ১x১৮=১৮

১.১ ‘তাঁহার নামও নোটে লেখা আছে’– তাঁহার নাম কী ?
(ক) রুক্মিণীকুমার রায়
(খ) রুক্মিণীকুমার রায়চৌধুরী
(গ) রনেন্দ্রনাথ রায়
(ঘ) পদ্মলোচন চৌধুরী

১.২ ‘স্কুলে কী বিভীষিকাই যে ছিলেন ভদ্রলোক’- ভদ্রলোকটি কে ?
(ক) লেখকের বাংলার মাস্টারমশাই
(খ) লেখকের অঙ্কের মাস্টারমশাই
(গ) লেখকের পাড়ার নেতা
(ঘ) লেখকের বৃদ্ধ আত্মীয়

১.৩ ‘কিশোরের পায়ে দলা’—
(ক) দুর্বাঘাস (খ) কলমীলতা (গ) বটপাতা
(ঘ) মুথাঘাস

১.৪ ‘হারায় না তার বাগান থেকে _______।
(ক) বেলফুলের হাসি (খ) কুন্দফুলের হাসি
(গ) গোলাপফুলের গন্ধ (ঘ) ঘুঘুপাখির ডাক

১.৫ ভূটিয়ানিরা সমভূমির মানুষদের বলে–
(ক) পাহাড়নি (খ) কালা আদমি
(গ) নীচেকা আদমি (ঘ) দ্বীপবাসিনী

১.৬ স্বামী বিবেকানন্দ, মিস নোবেলকে কোন্ দুই বন্ধুর সঙ্গে ভারতে আসার জন্য পরামর্শ দিয়েছেন ?
(ক) মিসেস বুল ও মিস সেভিয়ার
(খ) মিস ম্যাকলাউড ও মিসেস বুল
(গ) মিসেস ম্যাকলাউড ও মুলার
(ঘ) মিসেস বুল ও মিসেস মুলার

১.৭ ‘এই পারিতোষিকের অর্ধেক আপনাদের ________ দাম হিসেবে দিচ্ছি।’
(ক) অস্ত্রের (খ) শৃঙ্খলের (গ) ফুলের (ঘ) আংটির

১.৮ ‘স্বর্ণপর্ণী’ হলো—
(ক) আয়ুর্বেদিক ওষুধ (খ) একটি সরলবর্গীয় গাছ
(গ) চরকসংহিতার বিধি (ঘ) হলদে পাতার গাছড়া

১.৯ প্রোফেসর শঙ্কু ‘মঙ্গল’ গ্রহের পরে পৌঁছেছিলেন যেখানে–
(ক) ক্রেয়ল (খ) টাফা (গ) প্লুটো (ঘ) তোফা

১.১০ ‘প্রোফেসর শঙ্কু কাকটির নাম ‘কর্ভাস’ রেখেছিলেন।’ – ‘কর্ভাস’ একটি–
(ক) গ্রিক শব্দ (খ) বাংলা শব্দ
(গ) হিব্রু শব্দ (ঘ) লাতিন শব্দ

১.১১ মহোৎসব > মোচ্ছব, এই উদাহরণটি হলো–
(ক) প্রগত সমীভবন (খ) পরাগত সমীভবন
(গ) অন্যোন্য সমীভবন (ঘ) ব্যঞ্জনসংগতি

১.১২ বর্তমানে যে কাজটা ঘটেছে বা নিকট ভবিষ্যতে ঘটবে–
(ক) সাধারণ বর্তমান (খ) ঘটমান বর্তমান
(গ) পুরাঘটিত বর্তমান (ঘ) বর্তমান অনুজ্ঞা

১.১৩ ‘দ্যুলোক’ সন্ধিবিচ্ছেদ করলে হয়–
(ক) দ্যু + লোক (খ) দিব্‌ + লোক
(গ) দ্বি + লোক (ঘ) দ্বি + আলোক

১.১৪ নীচের কোনটি উপসর্গ নয় ?
(ক) নির্ (খ) দিয়ে (গ) পাতি (ঘ) অনু

১.১৫ এই করেছ ভালো নিঠুর হে- ‘এই’ কোন্ প্রকার সর্বনাম ?
(ক) দূরত্ববাচক (খ) সমীপ্যবাচক
(গ) নির্দেশক (ঘ) অনির্দেশক

১.১৬ ‘ভারতবর্ষ সূর্যের এক নাম।’– রেখাঙ্কিত পদটি–
(ক) সংজ্ঞাবাচক বিশেষ্য (খ) শ্রেণিবাচক বিশেষ
(গ) ভাববাচক বিশেষ্য (ঘ) ক্রিয়াবাচক বিশেষ্য

১.১৭ ‘গাড়োয়ান’ শব্দের সঠিক ব্যুৎপত্তি–
(ক) গাড়ি + ওয়ান (খ) গাড়ি + স্মায়ণ
(গ) গাড়ি + আয়ন (ঘ) গাড়ি + ওয়ন

১.১৮ নীচের কোনটি তাড়িত ধ্বনির দৃষ্টান্ত–
(ক) ম   (খ) ঢ়   (গ) হ   (ঘ) স

 

২। কমবেশি ১৫টি শব্দের মধ্যে নীচের প্রশ্নগুলির উত্তর লেখো : ১×১৮=১৮

২.১ ‘বিপাকে ভবন ছাড়ি প্রজা দিল রড়’– কলিঙ্গদেশে কোন্ বিপাকে প্রজারা ঘর ছেড়ে বেরিয়ে গেল ?

২.২ ‘বাংলার নীলসন্ধ্যা’- কবি বাংলার সন্ধ্যা সম্পর্কে কোন্ চিত্ররূপ অঙ্কন করেছেন ?

২.৩ ‘তার মৃত্যুর খবর আমরা পেয়েছি’– নায়েবমশাই শোভনের মৃত্যু সম্পর্কে কী কী তথ্য তুলে ধরেন ?

২.৪ ‘ইলিয়াস, তুমি আমার বাড়ি এসে আমার সঙ্গে থাকো’- মহম্মদ শা ইলিয়াসকে কোন্ কোন্‌ কাজের দায়িত্ব নিতে বলেছিলেন ?

২.৫ ‘হিমালয় দর্শন’-এর লেখিকা ঈশ্বরের কাছে কৃতজ্ঞ কেন ?

২.৬ কোন্ ব্রাহ্মণ পণ্ডিত কী কারণে আরবি-ফার্সি শব্দের বিরুদ্ধে জিহাদ ঘোষণাকে ‘আহাম্মুখী’ মনে করতেন ?

২.৭ ‘এখন থেকে তুমি আমার একজন বিশিষ্ট প্রিয় বন্ধু হলে’- বক্তা কে ?

২.৮ প্রফেসর শঙ্কু কোন্ শর্তে ‘হের গোয়ারিং’কে ওষুধ দেওয়ার কথা বলেছিলেন ?

২.৯ সিনিয়র আর্গাসের গাড়িটি কী ধরনের গাড়ি ছিল ?

২.১০ ‘তিন্তিড়ি, তিন্তিড়ি’- কাদের মুখে এই শব্দ প্রফেসর শঙ্কু শুনতে পেয়েছিলেন ?

২.১১ ‘বিষমীভবন’ কাকে বলে ?

২.১২ সন্ধিবিচ্ছেদ করো : মৎস্যাধার।

২.১৩ অভিশ্রুতি কাকে বলে ?

২.১৪ ব্যাকরণে ‘প্রত্যয়’ কথার অর্থ কী ?

২.১৫ ‘অসম্পূর্ণ ক্রিয়া’ কী ?

২.১৬ একটি বহুপদী বিশেষণকে বাক্যে প্রয়োগ করো।

২.১৭ কর্ম নেই, এমন একটি সকর্মক ক্রিয়ার উদাহরণ দাও।

২.১৮ ঐ, ঔ ধ্বনি দুটিকে যৌগিক স্বর বলার কারণ কী ?

 

৩। কমবেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩x১=৩

৩.১ “ধর্ম বদলালেই জাতির চরিত্র বদলায় না”- পদাবলি কীর্তনের আলোকে লেখকের বক্তব্য পরিস্ফুট করো।

৩.২ “কিন্তু বিঘ্নও আছে বহু”- বিবেকানন্দ মিস্ নোবেলকে ভারতবর্ষের কোন্ কোন্ সমস্যার কথা বিবৃত করেছেন ?

৪। কমবেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩x১=৩

৪.১ ‘নোঙর গিয়েছে পড়ে তটের কিনারে’- নোঙর কীসের প্রতীক ? উদ্ধৃত বাক্যটির তাৎপর্য লেখো। ১+২

৪.২ ‘এই খেয়া চিরদিন চলে নদী স্রোতে’- এখানে কোন্ ‘খেয়া’র কথা বলা হয়েছে ? তা চিরদিন চলার তাৎপর্য কী ? ১+২

 

৫। কমবেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩x১=৩

৫.১ ‘ধীবরের পাওয়া আংটিটা রাজার খুব প্রিয় ছিল’- তা কেমন করে জানা গেল ?

৫.২ রাজশ্যালক ও রক্ষীরা ধীবরকে ধরে এনেছিল কেন‌ ? ৩

৬। কমবেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩x১=৩

৬.১ ‘লজ্জায় আত্মগ্লানিতে আমার মাটিতে মিশে যেতে ইচ্ছে করল’- কার, কী কারণে মাটিতে মিশে যেতে ইছে করেছিল ?

৬.২ ‘হীরুই সেবার ফার্স্ট হয়েছিল।- হীরুর সঙ্গে বিদ্যালয়ের সেক্রেটারির সম্পর্ক কী ? সে কীভাবে ফার্স্ট হয়েছিল ? ১+২

 

৭। কমবেশি ৬০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৩x১=৩

৭.১ ‘আমরা দু-ঘণ্টা মঙ্গলগ্রহে নেমেছি’– কারা মঙ্গলগ্রহে নেমেছে ? লেখকের ডায়েরি থেকে সেই স্থানের প্রাকৃতিক দৃশ্য বিবৃত করো। ১+২

৭.২ ‘অরনিথিন যন্ত্র’ কে আবিষ্কার করেছেন ? এই যন্ত্র দিয়ে কীভাবে কী কাজ সম্পন্ন হবে ? ১+২

 

৮। কমবেশি ১৫০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

৮.১ “কালপুরুষ নক্ষত্রের সঙ্গে চন্দ্রনাথের তুলনা করিয়া আমার আনন্দ হয়”- এই মন্তব্যের আলোকে চন্দ্রনাথ চরিত্র বিশ্লেষণ করো। ৫

৮.২ ‘তাঁহারা দরিদ্র, কিন্তু লোভী নহে’- কাদের সম্পর্কে একথা বলা হয়েছে ? প্রসঙ্গ উল্লেখ করে তাদের চবিত্রের পরিচয় দাও। ১+৪=৫

 

৯। কমবেশি ১৫০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

৯.১ স্বামী বিবেকানন্দের ‘চিঠি’ প্রবন্ধ অবলম্বনে মিস মুলার ও সেভিয়ার দম্পতির চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য বিবৃত করো।

৯.২ ‘ইহারা উদরান্নের জন্য পুরুষদের প্রত্যাশী নহে’- কাদের কথা বলা হয়েছে ? তাদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য উল্লেখ করো। ১+৪

 

১০। কমবেশি ১৫০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

১০.১ ‘ভীমকারার ওই ভিত্তি নাড়ি’- ‘ভীমকারা’ বলতে কবি কী বুঝিয়েছেন ? কবি কীভাবে তার ভিত্তিকে নাড়া দিতে বলেছেন ? ১+৪

১০.২ “বিষম ধাতুর মিলন ঘটায়ে বাঙালী দিয়াছে বিয়া”- কোন্ বাঙালির কথা বলা হয়েছে ? এই কবিতায় উল্লেখিত বাঙালি বিজ্ঞানীদের কৃতিত্ব বিবৃত করো। ১+৪

 

১১। কমবেশি ১৫০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

১১.১ ‘ধীবর বৃত্তান্ত’ নাট্যাংশে সমাজের যে খণ্ডচিত্র অঙ্কিত হয়েছে তা বিবৃত করো।

১১.২ ‘এ অবশ্যই গোসাপ খাওয়া জেলে হবে’- কে এই মন্তব্য করেছেন ? ধীবর আংটি পাওয়ার কাহিনি যেভাবে বিবৃত করেছে তা নিজের ভাষায় লেখো। ১+৪

 

১২। কমবেশি ১৫০টি শব্দে নীচের যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

১২.১ ‘কোথায় গেল সে শয়তান পাখি ?’- কে, কাকে, কেন ‘শয়তান’ বলেছেন ? ঘটনাটি বিবৃত করো। ১+৪

১২.২ ‘এই নাও তোমার মিরাকিউরল’- বক্তা কে ? মিরাকিউরল কীভাবে বক্তার প্রাণরক্ষা করেছিল তা বিবৃত করো। ১+৪

 

১৩। কমবেশি ৩০০টি শব্দে নীচের যেকোনো একটি বিষয়ে প্রবন্ধ রচনা করো : ১০

১৩.১ পশ্চিমবঙ্গের পর্যটন শিল্প।
১৩.২ তোমার প্রিয় গ্রন্থ।
১৩.৩ বিদ্যালয় জীবনের স্মৃতি।
১৩.৪ বিজ্ঞান সাধনায় বাঙালি।

 

১৪। নির্দেশ অনুসারে যে-কোনো একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৪x১=৪

১৪.১ ভাবসম্প্রসারণ করো:

পুষ্পের মুকুল / নিয়ে আসে অরণ্যের আশ্বাস বিপুল।

১৪.২ সারাংশ লেখো:

সৃষ্টির প্রথম লগ্নে অসহায় দুর্বল মানুষ নিজের অস্তিত্বের প্রয়োজনেই সমাজবদ্ধ হয়েছিল। কিন্তু কালক্রমে নানা স্বার্থের সংঘাতে ভেদবুদ্ধি মানুষকে বিকৃত পথে পরিচালিত করেছে। স্বার্থপরায়ণ মানুষ লোভের বশবর্তী হয়ে মানবিক চেতনা হারিয়েছে এবং নীতিভ্রষ্ট হয়েছে। এখন মানুষের কাছে বড়ো হলো একলা বাঁচার নীতি। আত্মসুখসর্বস্ব মানুষ স্বার্থের সংকীর্ণ গণ্ডিতে আবদ্ধ হয়ে পড়েছে, নিজেকে ছাড়া আর কাউকেই সে জানে না। প্রেম ও প্রীতির স্নেহবন্ধনে তার আর ভালো লাগে না। সত্য ও সুন্দরের অস্তিত্ব সে ভুলে গেছে। স্নেহ ও প্রীতি তার কাছে বিতৃষ্ণা। এই শ্রেণির মানুষ সংকীর্ণ ও ক্ষুদ্র হয়ে পড়েছে।

১৪.৩ ভাবার্থ লেখো:

ধনের ধর্মই অসাম্য। জ্ঞান ধর্ম কলা সৌন্দর্য পাঁচজনের সঙ্গে ভাগ করিলে বাড়ে বই কমে না, কিন্তু ধন জিনিসটাকে পাঁচজনের কাছ হইতে শোষণ করিয়া লইয়া পাঁচজনের হাত হইতে তাহাকে রক্ষা না করিলে সে ঢেঁকে না। এইজন্য ধনকামী নিজের গরজে দারিদ্র্য সৃষ্টি করিয়া থাকে। তাই ধনের বৈষম্য লইয়া যখন সমাজে পার্থক্য ঘটে তখন ধনীর দল সেই পার্থক্যকে সমূলে ঘুচাইতে ইচ্ছা করে না। অথচ সেই পার্থকাটা যখন বিপজ্জনক হইয়া উঠে তখন বিপদটাকে কোনোমতে ঠেকো দিয়া ঠেকাইয়া রাখিতে চায়।

১৪.৪ প্রদত্ত সূত্র অনুসারে গল্প লেখো :

কাহিনি সূত্র : এক ভদ্রলোক খাঁচার পাখি কেনেন, আকাশে উড়িয়ে দেন – সবাই ভাবে খ্যাপা লোক – জানা গেল তাঁর জীবনের কথা – যুদ্ধবন্দি হিসাবে কারাগারে কাটাতে হয়েছে দীর্ঘকাল।

 

SOURCE-HZN

 ©kamaleshforeducation.in(2023)