টেট পরীক্ষার প্রস্তুতি
শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিশুশিক্ষা (CDP)
গুরুত্বপূর্ণ ও উত্তর:
WB Primary TET Practice Set
(সেরা ৫০টি প্রশ্নোত্তর)
আপনার রিভিশনকে আরও সহজ করতে নিচে শিশু মনস্তত্ত্ব ও শিক্ষা বিজ্ঞানের সেরা ৫০টি প্রশ্ন ও উত্তর সংক্ষেপে তুলে ধরা হলো, যা বিগত বছরগুলির ট্রেন্ড অ্যানালিসিস করে তৈরি করা হয়েছে:
🎯 সেরা ৫০টি প্রশ্নোত্তর — প্র্যাকটিস সেট 🎯
১. যে পর্যায়ে একটি শিশু কোনো বস্তু ও বিষয় সম্পর্কে যুক্তিপূর্ণভাবে চিন্তা করতে শুরু করে, সেটি হলো—
(a) সংবেদন-সঞ্চালনমূলক পর্যায়
(b) প্রাক-সক্রিয়তামূলক পর্যায়
(c) মূর্ত কার্যকরী পর্যায়
(d) আনুষ্ঠানিক সক্রিয়তার পর্যায়
👉 উত্তর: (c) মূর্ত কার্যকরী পর্যায়
📝 বিখ্যাত মনোবিদ জাঁ পিয়াজের জ্ঞানমূলক বিকাশ তত্ত্ব অনুযায়ী, ৭ থেকে ১১ বছর বয়স পর্যন্ত সময়কে মূর্ত সক্রিয়তার পর্যায় বলা হয়। এই সময়ে শিশুরা যেকোনো দৃশ্যমান বা বাস্তব বস্তু বা ঘটনা সম্পর্কে যুক্তিপূর্ণভাবে চিন্তা করার ক্ষমতা অর্জন করে।
২. শিখনের ‘প্রচেষ্টা ও ভুল’ তত্ত্বটির প্রবক্তা হলেন—
(a) প্যাভলভ
(b) স্কিনার
(c) থর্নডাইক
(d) পিয়াজে
👉 উত্তর: (c) থর্নডাইক
৩. শিশুদের মধ্যে সাধারণত নিম্নলিখিত কোন বিষয়টি প্রায় দেখাই যায় না?
(a) মিথ্যা কথা বলা
(b) অনবধানতা
(c) ঘরের দেওয়ালে আঁকাআঁকি
(d) আত্মহত্যা
👉 উত্তর: (d) আত্মহত্যা
৪. নিম্নলিখিত কোনটি ব্যক্তিত্বের একটি অভীক্ষা?
(a) আর্মি-বিটা টেস্ট
(b) রেভেনের প্রগ্রেসিভ ম্যাট্রিক্স
(c) ভাটিয়া ব্যাটারি
(d) বিনে-সাইমন স্কেল
👉 উত্তর: (a) আর্মি-বিটা টেস্ট
📝 আর্মি-বিটা টেস্ট হলো মূলত একটি অ-বাচনিক বা পারফরম্যান্স ভিত্তিক বুদ্ধির অভীক্ষা যা মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রথম বিশ্বযুদ্ধের সময় অক্ষরজ্ঞানহীন সৈনিকদের বাছাই করার জন্য তৈরি করা হয়েছিল।
৫. কোনটি শিশু-জন্মের প্রকারভেদ নয়?
(a) ন্যাচারাল বার্থ
(b) স্পন্টেনিয়াস বার্থ
(c) সিজারিয়ান বার্থ
(d) ব্রিজ বার্থ
👉 উত্তর: (b) স্পন্টেনিয়াস বার্থ
৬. শিশু বিকাশের ক্ষেত্রে বংশগতি ও পরিবেশের মধ্যে যে সক্রিয় সম্পর্ক বিদ্যমান তার ইঙ্গিত দিয়েছে কোনটি?
(a) আচরণবাদী মনোবিদ্যা
(b) ডায়নামিক বা গতীয় মনোবিদ্যা
(c) সমাজবিদ্যা
(d) কোনটিই নয়
👉 উত্তর: (b) ডায়নামিক বা গতীয় মনোবিদ্যা
৭. কোন ধরনের প্রশিক্ষণ ভালো পারিবারিক সম্পর্ক সৃষ্টি করতে শেখায়?
(a) স্বৈরাচারী শিশু প্রশিক্ষণ
(b) ডেমোক্রেটিক শিশু প্রশিক্ষণ
(c) কঠোর প্রাতিষ্ঠানিক প্রশিক্ষণ
(d) কোনোটিই নয়
👉 উত্তর: (b) ডেমোক্রেটিক শিশু প্রশিক্ষণ
📝 ডেমোক্রেটিক বা গণতান্ত্রিক শিশু প্রশিক্ষণে শিশুর মতামত ও স্বাধীনতাকে মর্যাদা দেওয়া হয়, যার ফলে পরিবারের সদস্যদের সাথে পারস্পরিক শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা বৃদ্ধি পায় এবং সুন্দর পারিবারিক সম্পর্ক তৈরি হয়।
৮. নিম্নলিখিত কোনটি শিখনের ফলাফল নয়?
(a) মনোভাব
(b) জ্ঞান
(c) পরিণমন
(d) দক্ষতা
👉 উত্তর: (c) পরিণমন
📝 পরিণমন হলো একটি স্বাভাবিক এবং স্বতঃস্ফূর্ত জৈবিক প্রক্রিয়া, যা বয়স বাড়ার সাথে সাথে নিজে থেকেই ঘটে। এর জন্য কোনো আলাদা অনুশীলন বা শিখনের প্রয়োজন হয় না। তাই একে শিখনের ফলাফল বলা যায় না।
৯. প্রাক্ষোভিক বুদ্ধির ধারণাটি নিম্নলিখিত কোন ক্ষমতাটির কথা বলে না?
(a) প্রক্ষোভের উপলব্ধি
(b) প্রক্ষোভের নিয়ন্ত্রণ
(c) প্রক্ষোভের প্রকাশ
(d) প্রক্ষোভের সঠিক মূল্যায়ন
👉 উত্তর: (b) প্রক্ষোভের নিয়ন্ত্রণ
১০. নিম্নলিখিত কোন বিবৃতিটি শিখন প্রক্রিয়ার বৈশিষ্ট্য নয়?
(a) শিখন হলো আচরণ পরিবর্তনের প্রক্রিয়া
(b) শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠানগুলিতেই কেবলমাত্র শিখন অনুষ্ঠিত হয়
(c) শিখন লক্ষ্য-অভিমুখী
(d) অনগ্রসরতাও শিখনের একটি অংশ
👉 উত্তর: (b) শিক্ষামূলক প্রতিষ্ঠানগুলিতেই কেবলমাত্র শিখন অনুষ্ঠিত হয়
১১. ‘IQ’ শব্দটি প্রথম ব্যবহার করেন কোন মনোবিদ?
(a) বিনে
(b) টারম্যান
(c) স্ট্যার্ন
(d) ক্যাটেল
👉 উত্তর: (b) টারম্যান
১২. ‘Adolescence’ শব্দটি একটি গ্রিক শব্দ থেকে এসেছে, সেটি হল—
(a) অ্যাডোলেসেরে
(b) অ্যাডোলেসেন্টিয়া
(c) অ্যাডাল্টাস
(d) কোনোটিই নয়
👉 উত্তর: (a) অ্যাডোলেসেরে
১৩. সাধারণভাবে সুস্থ শিশুর ‘অকস্মাৎ মৃত্যু’কে বলে—
(a) স্বাভাবিক মৃত্যু
(b) ক্রনিক ডেথ
(c) অ্যাক্সিডেন্টাল ডেথ
(d) সারডেন ইনফ্যান্ট ডেথ
👉 উত্তর: (c) অ্যাক্সিডেন্টাল ডেথ
১৪. কোন গ্রন্থির অস্বাভাবিক ক্ষরণে ‘Dwarfism’ বা বামনত্ব রোগটি দেখা যায়?
(a) থাইরয়েড গ্রন্থি
(b) পিটুইটারি গ্রন্থি
(c) অ্যাড্রেনাল গ্রন্থি
(d) অগ্ন্যাশয়
👉 উত্তর: (b) পিটুইটারি গ্রন্থি
📝 পিটুইটারি গ্রন্থি থেকে নিঃসৃত গ্রোথ হরমোনের ক্ষরণ স্বাভাবিকের চেয়ে কমে গেলে মানুষের হাড় ও পেশির বৃদ্ধি ব্যাহত হয়, যার ফলে মানুষ উচ্চতায় ছোট বা বামন রয়ে যায়।
১৫. নিম্নলিখিত কোনটিকে গ্রেগোরিয়াস ইনস্টিক্ট বলা হয়?
(a) দলবদ্ধ প্রবণতাকে
(b) পলায়ন করার প্রবণতাকে
(c) ক্রোধ প্রকাশকে
(d) অনুকরণ করার ইচ্ছাকে
👉 উত্তর: (a) দলবদ্ধ প্রবণতাকে
১৬. তোমার শ্রেণিকক্ষে কোনো শিশু তার নিজের ব্যর্থতার দায় সর্বদা অন্য কোনো শিশুর ওপর চাপিয়ে দেয়, সে কোন ধরনের প্রতিরক্ষা কৌশল ব্যবহার করে?
(a) অবদমন
(b) যুক্তিনির্ভরতা
(c) সরণ বা প্রক্ষেপণ
(d) কোনোটিই নয়
👉 উত্তর: (a) অবদমন
১৭. চিকিৎসাশাস্ত্রে Rh ফ্যাক্টর বলতে বোঝায়—
(a) রেট অফ হিমোগ্লোবিন
(b) রেট অফ হার্টবিট
(c) রেসাস ফ্যাক্টর
(d) রেসপিরেটরি রেট
👉 উত্তর: (a) রেট অফ হিমোগ্লোবিন
১৮. প্রতিভাবানদের সমস্যা সমাধানে কোনটি ব্যবহৃত হয়?
(a) মুখস্থকরণ
(b) বিশ্লেষণ
(c) সাধারণীকরণ
(d) অনুকরণ
👉 উত্তর: (b) বিশ্লেষণ
📝 প্রতিভাবান শিশুরা কোনো জটিল সমস্যা পেলে সেটিকে অন্ধভাবে মুখস্থ বা অনুকরণ না করে সমস্যাটিকে ছোট ছোট অংশে ভেঙে তার যুক্তিপূর্ণ রূপ বিচার করে, অর্থাৎ ‘বিশ্লেষণ’ পদ্ধতির সাহায্য নেয়।
১৯. কোন্ সময়কালকে ‘নির্ভরশীলতা হ্রাসের বয়স’ বলা হয়?
(a) শৈশবকাল
(b) বাল্যকাল
(c) কৈশোরকাল
(d) প্রাপ্তবয়স্ক কাল
👉 উত্তর: (c) কৈশোরকাল
২০. বয়ঃসন্ধিকালের একটি পরিচিত সমস্যা হলো—
(a) প্রবঞ্চিত হওয়া ভ্রান্তি
(b) আত্মকেন্দ্রিকতা
(c) স্মৃতিভ্রংশ
(d) মনোযোগের অভাব
👉 উত্তর: (a) প্রবঞ্চিত হওয়া ভ্রান্তি
২১. নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি থর্নডাইকের প্রচেষ্টা ও ভুল সংশোধন শিখন তত্ত্বের সূত্র নয়?
(a) প্রস্তুতির সূত্র
(b) ফললাভের সূত্র
(c) অনুশীলনের সূত্র
(d) প্রয়োগের সূত্র
👉 উত্তর: (d) প্রয়োগের সূত্র
২২. নীচের মধ্যে কে প্রথম চিরাচরিত প্রচলিত মৌখিক শিক্ষাব্যবস্থার বিরোধিতা করেন?
(a) প্লেটো
(b) রুশো
(c) অ্যারিস্টটল
(d) জন ডিউই
👉 উত্তর: (b) রুশো
📝 বিখ্যাত প্রকৃতিবাদী দার্শনিক জঁ-জ্যাক রুশো পুঁথিগত এবং কৃত্রিম মৌখিক শিক্ষার কঠোর বিরোধী ছিলেন। তিনি শিশুর স্বাভাবিক ও প্রাকৃতিক পরিবেশের মাধ্যমে শিক্ষার ওপর জোর দিয়েছিলেন।
২৩. প্রান্তীয় বাল্যকালে আবেগের চরম প্রকাশ ঘটে—
(a) জৈবিক কারণে
(b) পরিবেশগত কারণে
(c) বংশগত কারণে
(d) মানসিক দুর্বলতার কারণে
👉 উত্তর: (b) পরিবেশগত কারণে
২৪. ভালো শিক্ষাদান বলতে বোঝায়—
(a) উচ্চ শিক্ষাগত যোগ্যতা
(b) কঠোর শৃঙ্খলা বজায় রাখা
(c) নিজ বিষয়ে যথেষ্ট জ্ঞান এবং তাকে উপস্থাপনার দক্ষতা
(d) সর্বদা শান্ত থাকা
👉 উত্তর: (c) নিজ বিষয়ে যথেষ্ট জ্ঞান এবং তাকে উপস্থাপনার দক্ষতা
২৫. নীচের কোনটি শিখন প্রক্রিয়ার সঙ্গে সবথেকে কম সম্পর্কযুক্ত?
(a) প্রেষণা
(b) সহযোগিতা
(c) पुरस्कार
(d) অনুশীলন
👉 উত্তর: (b) সহযোগিতা
২৬. ছাত্র-ছাত্রীরা শ্রেণিকক্ষে শিক্ষক-শিক্ষিকাকে প্রশ্ন করতে থাকলে—
(a) প্রশ্ন করতে নিরুৎসাহিত করা উচিত
(b) ক্লাস থেকে বের করে দেওয়া উচিত
(c) আরও প্রশ্ন করতে ছাত্র-ছাত্রীদের উৎসাহিত করা উচিত
(d) এড়িয়ে যাওয়া উচিত
👉 উত্তর: (c) আরও প্রশ্ন করতে ছাত্র-ছাত্রীদের উৎসাহিত করা উচিত
২৭. উন্নত টি এল এম হওয়া উচিত—
(a) অত্যন্ত আকর্ষণীয় ও ব্যয়বহুল
(b) ন্যূনতম ব্যয়সাপেক্ষ এবং প্রাসঙ্গিক
(c) প্রযুক্তিগতভাবে জটিল
(d) বাজার থেকে কেনা রেডিমেড জিনিস
👉 উত্তর: (b) ন্যূনতম ব্যয়সাপেক্ষ এবং প্রাসঙ্গিক
📝 টিচিং লার্নিং মেটেরিয়াল বা টিএলএম সবসময় খুব দামি হতে হবে এমন নয়, বরং কম খরচে তৈরি কিন্তু পাঠের সাথে প্রাসঙ্গিক এবং সহজবোধ্য হওয়াই বাঞ্ছনীয়।
২৮. শিক্ষালাভের প্রথম উৎস কোনটি?
(a) প্রাথমিক বিদ্যালয়
(b) গৃহ সমাজের মৌল উপাদান
(c) খেলার মাঠ
(d) টেলিভিশন ও মিডিয়া
👉 উত্তর: (b) গৃহ সমাজের মৌল উপাদান
২৯. CCE-এর পুরো কথাটি হল—
(a) Continuous and Creative Evaluation
(b) Comprehensive and Continuous Education
(c) Continuous and Comprehensive Evaluation
(d) Cumulative Child Evaluation
👉 উত্তর: (c) Continuous and Comprehensive Evaluation
৩০. একজন শিক্ষক/শিক্ষিকা তাঁর শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নে তখনই সফল হবেন, যখন তিনি—
(a) ব্যক্তিনিষ্ঠ হবেন
(b) নৈর্ব্যক্তিক হবেন
(c) অত্যন্ত কঠোর হবেন
(d) দয়ালু হবেন
👉 উত্তর: (b) নৈর্ব্যক্তিক হবেন
📝 নৈর্ব্যক্তিক হওয়ার অর্থ হলো কোনো রকম ব্যক্তিগত পছন্দ-অপছন্দ, রাগ বা পক্ষপাতিত্ব না করে নিরপেক্ষভাবে শিক্ষার্থীর খাতা বা মেধা মূল্যায়ন করা।
৩১. নিম্নলিখিত কোন্ বাক্যটি শিক্ষক/শিক্ষিকার পক্ষে উপযুক্ত নয়?
(a) নতুন পরিস্থিতির সাথে নিজেকে মানিয়ে নিতে অনাগ্রহী থাকবেন
(b) শিক্ষার্থীদের প্রতি সহমর্মী হবেন
(c) নিজের বিষয়ে সদা আপডেটেড থাকবেন
(d) শ্রেণিকক্ষে গণতান্ত্রিক পরিবেশ বজায় রাখবেন
👉 উত্তর: (a) নতুন পরিস্থিতির সাথে নিজেকে মানিয়ে নিতে অনাগ্রহী থাকবেন
৩২. একজন শিক্ষার্থী শ্রেণিকক্ষে অনবরত মিথ্যা কথা বললে, শিক্ষিকা/শিক্ষক হিসেবে আপনি নিম্নোক্ত সংশোধনমূলক পদক্ষেপগুলোর মধ্যে কোনটি গ্রহণ করবেন?
(a) তাকে কঠোর শারীরিক শাস্তি দেবেন
(b) তার অনবরত মিথ্যা কথা বলার কারণ অনুসন্ধানের চেষ্টা করবেন
(c) তাকে শ্রেণিকক্ষ থেকে বহিষ্কার করবেন
(d) তার দিকে কোনো মনোযোগ দেবেন না
👉 উত্তর: (b) তার অনবরত মিথ্যা কথা বলার কারণ অনুসন্ধানের চেষ্টা করবেন
৩৩. যদি কোনো শিক্ষার্থী আপনার ক্লাসে অংশগ্রহণ না করে তখন—
(a) তাকে জোর করে ক্লাসে বসিয়ে রাখা
(b) তার পিতা-মাতাকে নালিশ করা
(c) কারণটি জেনে তা নির্মূল করা উচিত
(d) তাকে নিজের মতো ছেড়ে দেওয়া
👉 উত্তর: (c) কারণটি জেনে তা নির্মূল করা উচিত
৩৪. নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে কোনটি বিস্মৃতির কারণ নয়?
(a) সময়ের ব্যবধান
(b) ব্যক্তির মনোভাবের পরিবর্তন
(c) মানসিক আঘাত বা শক
(d) অনুশীলনের অভাব
👉 উত্তর: (b) ব্যক্তির মনোভাবের পরিবর্তন
৩৫. নিম্নোক্ত ধারণাগুলির মধ্যে কোন্টি পিঁয়াজের জ্ঞানমূলক বিকাশ তত্ত্বের সঙ্গে যুক্ত নয়?
(a) স্কিমা
(b) আত্তীকরণ
(c) অ্যাসোসিয়েশন
(d) সহযোজন
👉 উত্তর: (c) অ্যাসোসিয়েশন
৩৬. বিশেষ শিক্ষামূলক চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের শিক্ষার জন্যে আধুনিক দৃষ্টিভঙ্গি হলো তাদেরকে নিম্নলিখিতগুলির মধ্যে যে-কোনো একটিতে তাদের শিক্ষার বন্দোবস্ত করা—
(a) পৃথক বিশেষ বিদ্যালয়
(b) অন্তর্ভুক্তি বিদ্যালয়
(c) সাধারণ অবৈতনিক কোচিং
(d) ঘরে বসে শিক্ষা দেওয়া
👉 উত্তর: (b) অন্তর্ভুক্তি বিদ্যালয়
📝 অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা ব্যবস্থার মূল কথাই হলো স্বাভাবিক বা সাধারণ শিশুদের সাথে সমাজের বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুদের একই ছাদের তলায় কোনো বৈষম্য ছাড়াই একসাথে সাধারণ বিদ্যালয়ে পড়াশোনার অধিকার প্রদান করা।
৩৭. একটি শিশুকে সৃজনশীল বলা যায়, যখন তার মধ্যে থাকে—
(a) ওপরের সবকটিই (ক্ষিপ্রতা, নমনীয়তা, মৌলিকতা)
(b) উচ্চ বুদ্ধ্যঙ্ক বা আইকিউ মাত্র
(c) ভালো মুখস্থ করার ক্ষমতা
(d) শান্ত হয়ে বসে থাকার অভ্যাস
👉 উত্তর: (a) ওপরের সবকটিই (ক্ষিপ্রতা, নমনীয়তা, মৌলিকতা)
৩৮. রুশো তাঁর কোন্ বইতে প্রকৃতি কেন্দ্রিক শিক্ষার ব্যাখ্যা করেছেন?
(a) দ্য সোশ্যাল কন্ট্রাক্ট
(b) এমিল
(c) ডেমোক্রেসি অ্যান্ড এডুকেশন
(d) কনফেশনস
👉 উত্তর: (b) এমিল
৩৯. মিশ্র সামর্থ্যের শিক্ষার্থীবিশিষ্ট শ্রেণিকক্ষে দলে বিভাজনের জন্য নিম্নলিখিত কৌশলগুলির মধ্যে কোন্টি আপনি গ্রহণ করবেন?
(a) শুধুমাত্র উচ্চ সামর্থ্যের শিক্ষার্থীদের নিয়ে দল গড়বেন
(b) রোল নম্বর অনুযায়ী পরপর দল গড়বেন
(c) মিশ্র সামর্থ্যের শিক্ষার্থীদের নিয়ে পৃথক পৃথক দলে বিভাজন করবেন
(d) কোনো দল গঠন করবেন না
👉 উত্তর: (c) মিশ্র সামর্থ্যের শিক্ষার্থীদের নিয়ে পৃথক পৃথক দলে বিভাজন করবেন
৪০. কোন্ মনোবিদের মতে, পাঁচ থেকে বারো বছর বয়সি শিশুদের মধ্যে ঠিক ভুল বিষয়ে অনমনীয় মনোভাব সংশোধিত হয়ে থাকে?
(a) কোহলবার্গ
(b) ভাইগটস্কি
(c) থর্নডাইক
(d) পিয়াজে
👉 উত্তর: (d) পিয়াজে
৪১. Boards ওপর লেখা এবং আঁকার ক্ষমতা একজন শিক্ষকের জন্য প্রয়োজনীয়, যা নিম্নলিখিত একটি দক্ষতার সঙ্গে জড়িত তা হলো—
(a) জ্ঞানমূলক দক্ষতা
(b) মনো-দৈহিক দক্ষতা
(c) প্রাক্ষোভিক দক্ষতা
(d) সামাজিক দক্ষতা
👉 উত্তর: (b) মনো-দৈহিক দক্ষতা
৪২. শিক্ষকের কোন দিকটি শিক্ষার্থীর বিকাশকে সর্বাধিক প্রভাবিত করে?
(a) শিক্ষকের অর্থনৈতিক অবস্থা
(b) শিক্ষকের পরিহিত পোশাক
(c) শিক্ষকের সাথে শিক্ষার্থীর সম্পর্ক
(d) শিক্ষকের পারিবারিক ব্যাকগ্রাউন্ড
👉 উত্তর: (c) শিক্ষকের সাথে শিক্ষার্থীর সম্পর্ক
৪৩. ব্যক্তির বিকাশ নির্ভর করে নিম্নলিখিত চারটির মধ্যে যে-কোনো দুটি উপাদানের ওপর। নীচের কোন্ জোড়াটি সবথেকে উপযুক্ত? (i. বংশগতি, ii. পরিবেশ, iii. ভাষাজ্ঞান, iv. কল্পনাশক্তি)
(a) i ও iii
(b) i ও ii (বংশগতি ও পরিবেশ)
(c) ii ও iv
(d) iii ও iv
👉 উত্তর: (b) i ও ii (বংশগতি ও পরিবেশ)
📝 মনোবিদদের মতে, মানুষের জীবন বা বিকাশ হলো বংশগতি এবং পরিবেশের সক্রিয় মিথস্ক্রিয়ার ফলস্বরূপ। কোনো একটি উপাদান ছাড়া স্বাভাবিক বিকাশ সম্ভব নয়।
৪৪. নীচের কোনটি মনোযোগের একটি সাধারণ বৈশিষ্ট্য?
(a) এটি সম্পূর্ণ স্থায়ী ও অপরিবর্তনশীল
(b) এটি কোনো একটি বিষয়কে কেন্দ্র করে দীর্ঘ সময় স্থির থাকে না
(c) এটি কেবল শিশুদের মধ্যেই দেখা যায়
(d) এর কোনো চয়নাত্মক ক্ষমতা নেই
👉 উত্তর: (b) এটি কোনো একটি বিষয়কে কেন্দ্র করে দীর্ঘ সময় স্থির থাকে না
৪৫. ‘শিক্ষার অধিকার আইন-2009’ 14 বছর পর্যন্ত সমস্ত শিশুর জন্য উৎকর্ষতা আছে এমন শিক্ষার নিশ্চয়তা প্রদান করে। এখানে শিক্ষার উৎকর্ষতা বলতে বোঝায়—
(a) কঠিন এবং উচ্চমানের পাঠ্যপুস্তক তৈরি
(b) শ্রেণিকক্ষের সাথে বাস্তব জগতের/পরিবেশের সঙ্গে সম্পর্ক স্থাপন
(c) ইংরেজি মাধ্যমে পড়াশোনা করানো
(d) কঠোর পরীক্ষার ব্যবস্থা করা
👉 উত্তর: (b) শ্রেণিকক্ষের সাথে বাস্তব জগতের/পরিবেশের সঙ্গে সম্পর্ক স্থাপন
৪৬. একজন অপসঙ্গতিপূর্ণ শিশুর মধ্যে কোন্ বৈশিষ্ট্যটি পরিলক্ষিত হয় না?
(a) আক্রমণাত্মক আচরণ করা
(b) সঠিকভাবে অন্যের প্রশংসা করা
(c) ক্লাসে অনুপস্থিত থাকা
(d) মেজাজ হারানো
👉 উত্তর: (b) সঠিকভাবে অন্যের প্রশংসা করা
৪৭. শিশুর সামগ্রিক বিকাশ প্রক্রিয়া হলো—
(a) শুধুমাত্র দৈহিক
(b) শুধুমাত্র মানসিক
(c) মনো-দৈহিক
(d) শুধুমাত্র সামাজিক
👉 উত্তর: (c) মনো-দৈহিক
৪৮. কোনো বিষয়ের মনে রাখা বা ভুলে যাওয়া নির্ভর করে ব্যক্তির চাহিদা বা তাগিদের ওপর। এটিকে বলা হয়—
(a) সাধারণ বিস্মৃতি
(b) প্রক্ষোভমূলক স্মৃতিভ্রষ্টতা
(c) ক্ষণস্থায়ী স্মৃতি
(d) কোনোটিই নয়
👉 উত্তর: (b) প্রক্ষোভমূলক স্মৃতিভ্রষ্টতা
৪৯. একটি পিছিয়ে পড়া শিক্ষার্থী আপনার ক্লাসে কোনো প্রতিক্রিয়া জানায় না। আপনি কোন্টি করবেন?
(a) তাকে ক্লাস থেকে অবহেলা করবেন
(b) আপনার বিষয়বস্তুকে আরও সহজ করবেন এবং তাকে অতিরিক্ত সময় দেবেন
(c) তাকে শাস্তি দেবেন
(d) তাকে প্রধান শিক্ষকের কাছে পাঠিয়ে দেবেন
👉 উত্তর: (b) আপনার বিষয়বস্তুকে আরও সহজ করবেন এবং তাকে অতিরিক্ত সময় দেবেন
৫০. ‘তাড়না’-র বৈশিষ্ট্য হিসেবে কোনটি উপযুক্ত নয়?
(a) এটি লক্ষ্য অভিমুখে আচরণকে চালিত করে
(b) এটি মানুষের শরীরের অভ্যন্তরীণ ভারসাম্যের অভাব থেকে তৈরি হয়
(c) এটি মানব প্রকৃতিতে ক্ষোভ সৃষ্টি করে
(d) এটি শক্তি জাগ্রত করে
👉 উত্তর: (c) এটি মানব প্রকৃতিতে ক্ষোভ সৃষ্টি করে
